Profuncionario módulo 11
* cartaz sobre a Amazônia
*Pratique pg. 18
*Pratique pg. 16
a distância
* Pratique pg. 23 faz o seu e compara com de outra pessoa que fez em outra escola estadual. e escreve sua conclusão.
*Pratique pg. 27
Pratique página 18
Atividade: Converse com um professor de ciências, física ou química de sua escola e pergunte a ele qual a diferença entre massa e peso. Registre sua resposta. Faça a mesma pergunta para um estudante da 8ª série ou do ensino médio.
Registre sua resposta e compare as duas com as noções deste texto
Professor
R: Peso e massa de um corpo não são a mesma coisa, o peso de um corpo depende do valor local da aceleração da gravidade e a massa é a quantidade de matéria, além de ser uma propriedade exclusiva do corpo, não depende do local onde é medida.
Peso e massa estão relacionados entre si, o peso de um corpo é proporcional a sua massa.
Aluno
R: Peso é medido em N 9 newton) e significa a massa vezes a gravidade por isto o peso varia, pode ser um na terra, outrona lua vai depender da gravidade a massa é a medida em kg, é isso que mede na balança
Pratique página 16
Atividade: Redija em seu memorial suas percepções dos fenômenos da evaporação e da ebulição. Relacione-as a modificações climáticas, quanto à temperatura e umidade.
R: Os processos de evaporação e ebulição, assim como o de calefação são transformações físicas (não químicas) generalizadas como vaporização, que é o processo de passagem de uma substância do estado de agregação líquido para o gasoso. Estes processos são influenciados por fatores como temperatura, pressão e umidade do ar (no caso da água).
Não entendi se o que você quis dizer é que o aquecimento global torna a evaporação e ebulição da água mais facilitado, entretanto o grande problema deste fenômeno não é esse, mas o derretimento das geleiras dos pólos.