processo historico da etucação

UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA
PEDAGOGIA

MARIA ROMENIA DAS CHAGAS VIANA

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES

CARIACICA-ES
2014

MARIA ROMENIA DAS CHAGAS VIANA - 1012046

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ELABORADO COMO PRÉ-REQUISITO PARA APROVAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UNIUBE, 20014 ES.

CARIACICA-ES

2014

SUMÁRIO

Introdução....................................................................................................03
Fichamento do livro Contar Historias: Uma arte sem idade...................04
Conclusão....................................................................................................06
Referência....................................................................................................07

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INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como finalidade relatar a importância do conto da história para o desenvolvimento intelectual da criança. Iniciarei falando que a escolha da historia deve ser condizente com a faixa etária do ouvinte e que sua linguagem tem que ser simplificada para o melhor entendimento dos educandos. Falarei sobre a Forma de Apresentação das Historias, citando que há diversos recursos para se apresentar uma historia como uma simples narrativa de um livro uso de gravuras, flanelógrafo, desenhos etc. e que uma historia não acaba quando chega ao fim e que e possível através da mesma desenvolver diversas atividades. Concluirei relatando as aprendizagens adquiridas ao realizar essa atividade que contribui fundamentalmente para o meu exercício pedagógico.

4
Fichamento do livro Contar História: Uma Arte Sem Idade

SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ª ed.
São Paulo: Ática, 1999.

Resumo: A autora relata suas experiências como contadora de