Procedimentos e Estratégis de Escrita

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS INTERATIVA
Curso de Sistemas de Informação – Segundo semestre
Aluno(a): Nivaldo Dourado Júnior
Fluxo: 2009.2

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO II
ATIVIDADE 2 (POSTAGEM: 28/10)
Caro(a) aluno(a):
• Sua atividade vale 10 pontos;
• Para responder às perguntas que se seguem, considere nossas aulas e escreva seu texto com objetividade, recorrendo às suas próprias palavras;
• Caso cite outro autor, coloque a referência;
• Lembre-se do cabeçalho!
Sucesso!

Questão 1
Depois de estudar sobre procedimentos e estratégias de escrita, atentando para os recursos lingüísticos que promovem a unidade textual, leia o texto abaixo, em seguida realize o que se pede:
CIRCUITO FECHADO
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. [...] Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.
RAMOS, Ricardo. Circuito fechado. In: CAMPOS, C.L.; SILVA, N.J. (orgs). Lições de gramática para quem gosta de literatura. São Paulo: Panda Books, 2007.

Embora seja composto, em geral, apenas de substantivos, o texto Circuito fechado possui uma unidade. Com base nisso, responda:
a) O texto lido apresenta coerência?