PRINCIPAIS FATORES RESPONSÁVEIS PELA MAXIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

JOELSON PERES SOUZA. RA=1113052 EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

PRINCIPAIS FATORES RESPONSÁVEIS PELA MAXIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Professor (a) /Tutor (a) a Distância: ALEX FABRICIO BORGES

Centro Universitário Claretiano

VITÓRIA
2014
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Considerando os conteúdos apresentados na Unidade 2, responda às seguintes questões:
1) Por que a motivação é um fator relevante para o processo de aprendizagem huma­na?
2) Cite e explique duas vantagens e duas desvantagens da apresentação de uma opinião sumária dada pelo professor a um grupo de iniciantes.
Cite e explique duas vantagens e duas desvantagens da apresentação de um feedback sumário dado pelo professor a um grupo de iniciantes.

3) Procure informações, na internet, sobre esses pontos e os relacione com as suas respostas.

Objetivo:

Explicar os principais fatores responsáveis pela maximização do processo de ensino-aprendizagem, os quais estão relacionados com a organização da ação docente.

RESPOSTA
Primeira pergunta

1) Por que a motivação é um fator relevante para o processo de aprendizagem huma­na?

Para responder esta pergunta. É necessário que se faça outra. A motivação é o mais importante entre os outros fatores? Ou por outro lado, a motivação é o menos importante?
O professor técnico deve fornecer encorajamento, e motivação, Segundo Livro I unidades 2 (Aulas 2014 p.141) (© Teorias e Processos de Aprendizagem Motora). “(3) estar disponível para fornecer encorajamento, motivação e suporte positivo;”. A motivação é sem dúvida muito importante por que é ela que nos põe em movimento, que nos estimula, que nos motiva, nos impulsiona a fazer algo ou a agir de certa forma, mas existem nove itens relacionados com o dever do Professor-técnico conforme o texto encontrado no Livro I unidades 2 (Aulas 2014 p.141) (© Teorias e Processos de Aprendizagem Motora). Enumerado abaixo: