Pr tica de ensino Etapa II Fab ola de Paula Oliveira

UNIVERSIDADE DE UBERABA
FABÍOLA DE PAULA OLIVEIRA

PRÁTICA PEDAGÓGICA

UBERABA-MG
2014
UNIVERSIDADE DE UBERABA
FABÍOLA DE PAULA OLIVEIRA
R.A. 5029379

PRÁTICA PEDAGÓGICA

Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Práticas pedagógicas da 2ª etapa.

UBERABA-MG
2014
Análise do Projeto Politico Pedagógico da Escola Estadual Leandro Antônio de Vitto segundo as diretrizes dos PCNs e a LDB 96

Um projeto Pedagógico será sempre a identidade de uma escola, pois define seus pressupostos teóricos, suas finalidades e a prática pedagógica da escola. As transformações sociais, políticas, tecnológicas e humanas estão cada vez mais aceleradas, incidindo diretamente tanto na vida dos professores como na dos alunos resultando em um novo contexto de escola. O documento que analisei pertence a Escola Estadual Leandro Antônio de Vitto, que compreende as series inicias e finais do ensino fundamental, situada em Uberaba-MG. Em seu corpo é notável a preocupação com os princípios norteadores que a Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional (LDB) propõe quando sita que a proposta pedagógica é dum documento de referência pois com ela a comunidade escolar exerce sua autonomia financeira, administrativa e pedagógica. Com isso, a Escola Leandro de Vitto busca proporcionar ao máximo a sua comunidade um ambiente escolar acolhedor e humano, reconhecendo a importância da identidade pessoal de seus colaboradores, alunos e suas famílias, proporcionando experiências e situações planejadas no intuito de transmitiram conhecimentos e valores, indispensáveis no mundo de hoje. É notável que o seu PPP é bastante organizado, destacando tópicos pertinentes aos temas abordados na estrutura da escola como a organização do currículo escolar, frisando diretrizes para o ensino fundamental, dos anos iniciais aos anos finais. Infelizmente não foi possível notar a comunicação entre os saberes na escola. A