Ppp - de ensino fundamental

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
MARIA DAS DORES BARBOZA DA SILVA

RELÁTORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

BELO HORIZONTE
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
MARIA DAS DORES BARBOZA DA SILVA

RELÁTORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

BELO HORIZONTE
2010
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................04
2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................05
2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................05
2.2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS........................................06
2.2.1. Entrevista a três professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada..............................................................07
2.2.2. Entrevistas com o pedagogo e/ou diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada curso....................08
2.2.3. Entrevista a 3 pais de alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada..............................................................09
2.2.4. Análise da Proposta Pedagógica do Ensino Fundamental da escola pesquisada ......................................................................................................10
3.CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................11
REFERÊNCIAS.................................................................................................13

1. INTRODUÇÃO

A presente pesquisa refere-se ao Ensino Fundamental tem como objetivo analisar a proposta pedagógica do Ensino Fundamental no Brasil, como também a ajudar a entender a complexidade da educação fundamental em nosso país nas séries iniciais. O presente relatório objetiva discutir a importância de uma educação de qualidade para a formação profissional do