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Projeto Copa: No mundo da alfabetização.

INTRODUÇÃO

De quatro em quatro anos, seleções de futebol de diversos países do mundo se reúnem para disputar a Copa do Mundo de Futebol.
A competição foi criada pelo francês Jules Rimet, em 1928, após ter assumido o comando da instituição mais importante do futebol mundial: a FIFA (Federação Internacional das Associações de Futebol).
A primeira edição da Copa do Mundo foi realizada no Uruguai em 1930. Contou com a participação de apenas 16 seleções, que foram convidadas pela FIFA, sem disputa de eliminatórias, como acontece atualmente. A seleção uruguaia sagrou-se campeã e pôde ficar, por quatro anos, com a taça Jules Rimet.
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JUSTIFICATIVA

Neste período de copa do mundo devemos aproveitar esse acontecimento, para enriquecer e dar mais sentido às aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre diferentes países, trabalhando também os temas transversais: Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Trabalho e Consumo
Este projeto visa um trabalho interdisciplinar, eventos desse tipo são excelentes temas motivadores para desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares, o futebol assumiu um enorme espaço na nossa cultura.
Conhecendo as várias etnias e culturas, valorizando-as e respeitando-as. Repudiando a discriminação baseada em diferenças de raça, idade, religião, classe social, nacionalidade e sexo.

METODOLOGIA

• A primeira etapa:
Será feita através de gravuras de diferentes países, onde os alunos escolherão três países nos quais serão feitos uma rápida apresentação das características e curiosidades destes países.

• A segunda etapa:
Será apresentada para os alunos os dias e horas dos jogos onde serão marcados no calendário uma cor que corresponde cada um dos três países estudos , ou seja cada países de acordo com sua bandeira será marcado no calendário para saber dia e horário dos jogos.

• A terceira etapa:
Conversa informal abordando a união dos povos pelo esporte, a