Portugues Vinicius 21

ATIVIDADES SOBRE MODERNISMO 2a. FASE
POETA: VINÍCIUS DE MORAES
POEMAS: SONETO DA SEPARAÇÃO E SONETO DA FIDELIDADE. ( 1 e 2 respectivamente)
Após a leitura dos poemas responda às questões propostas.
1. Observe a contrução dos textos, o tipo de composição, a métrica dos versos, o vocabulário e a sintaxe. Identifique a que representantes da tradição literária – clássicos, românticos, realistas, simbolistas – os poemas estão ligados, justificando com elementos dos textos. um soneto clássico decassílabo

2. A beleza dos poemas se deve, em grande parte, ao emprego de recursos sonoros e de imagens construídas a partir de comparações, metáforas, antíteses e outras figuras .
a) Destaque da 1ª. Estrofe do texto 1 um exemplo de aliteração e outro de comparação.

silencioso e branco como a bruma

b) Identifique a figura de linguagem a partir da qual, para estabelecer a oposição entre o passado e o presente, é construído todo o texto.
Antítese

c) Destaque do texto 2 um exemplo de polissíndeto e outro de pleonasmo.
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

E rir meu riso...

3. O texto 1 reitera a oposição entre como era no passado e como é no presente.
a) Caracterize cada um desses momentos.
Passado era: riso, calma, paixão ,algo contente,etc.
Presente: pranto, vento, pressentimento , drama, triste, sozinho, distante e etc. b) Além da oposição entre passado e presente, por várias vezes é repetida a expressão “de repente”. Com que finalidade essa expressão foi empregada repetidamente?
Com a finalidade de reforçar a ideia de que as coisas mudaram sem que se esperasse ou sem que se notasse que elas estavam mudando.

4. No texto 2, o eu lírico jura fidelidade à pessoa amada, seja nos momentos de dor, seja nos de alegria. A respeito dos tercetos do poema:
a) Explique o que significam, para o eu lírico, a morte e a solidão.
A morte é uma angústia pra quem vive porque é ela que sofre e não o morto. A solidão é o fim de quem ama.
b) Dê uma interpretação coerente ao