PORTIFOLIO

FACULDADE DE CIENCIAS HUMANAS DE CRUZEIRO
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES

Géssica Aparecida Laurindo dos Santos

Atividade 01:

Ensinar língua portuguesa é uma grande responsabilidade do professor dos anos iniciais do ensino fundamental, pois é através do domínio da leitura e escrita que o aluno terá uma maior facilidade para aprender outras disciplinas.
Tem como Objetivo para com o Aluno do 1° ano do ensino fundamental, mostrar o primeiro contato da criança com o seu nome. Algo particular e tão importante para a vida do Aluno.
Também mostra a importância do nome na construção da identidade da criança

Referência bibliográfica: www.pedagogia.com.br

Atividade 2:

È a continuidade da atividade um, o aluno vai se familiarizando com as letras que formam seu nome e ao mesmo tempo reconhecendo em outras palavras.
A formação de um bom leitor é imprescindível, pois aquele que sabe interpretar a palavra bem interpretará as coisas e os fatos do mundo. Sendo assim, o professor deve exercer com eficiência suas práticas pedagógicas relacionadas à aprendizagem da leitura e escrita para que o aluno desenvolva as aptidões que o leve ao hábito de ler, tornando-o um sujeito crítico, pensante, inserido de modo dinâmico na sociedade.

Referência bibliográfica: www.pedagogia.com.br

Atividade 04:

Ela mostra a importância do alfabeto nos anos iniciais da vida escolar do aluno todo fazendo despertar o interesse é um coisa nova e desperta curiosidade de reconhecer as letras de seu nome já vistas nas atividades anteriores.

Atividade 5:
Ao imaginar uma palavra a ser escrita, as crianças conseguem montá-la, copiando o traçado correto das letras.
Essa atividade impulsiona à curiosidade, a capacidade de percepção visual, a troca de experiências, o esclarecimento das dúvidas, enfim, um ensina o outro, trabalham em conjunto, de forma integrada, para chegar a um objetivo
Continua com a descoberta da escrita e