PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

EVELYN FERREIRA PINTO LACHOSKI, 1147064, 2014/12

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA
PROFISSIONAL – A ESCOLA

CURITIBA
2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

EVELYN FERREIRA PINTO LACHOSKI, 1147064, 2014/12

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA
PROFISSIONAL – A ESCOLA

Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola Apresentado à UTA – Fundamentos pedagógicos, no curso de Pedagogia Tutor Local: Charline Costa Pinho, Pólo de Apoio Presencial: Curitiba

CURITIBA
2015
Sumário

INTRODUÇÃO 3
CONHECENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 4
MECANISMOS DE AÇÃO COLETIVA NO INTERIOR DA ESCOLA 6
RECURSOS FINANCEIROS DA ESCOLA 8
CONSIDERAÇÕES FINAIS 9
REFERÊNCIAS 10

INTRODUÇÃO
O objetivo deste trabalho é preparar o aluno de pedagogia para a prática docente e pedagógica que fará parte do seu dia a dia quando for atuante. Por meio desta pesquisa busca-se encontrar respostas e sanar duvidas a respeito de questões referentes ao trabalho do gestor escolar. Quais as suas funções e responsabilidades frente aos desafios existentes em uma instituição de ensino, seja ela de educação infantil, ensino fundamental ou ensino médio. A importância desta pesquisa está na formação do futuro pedagogo tendo uma visão mais ampla do funcionamento na prática, pois é importante que o pedagogo possa identificar os problemas e dificuldades dos alunos em sala de aula.
Para tanto, será realizada uma pesquisa bibliográfica com o intuito de recolher informações relevantes para a elaboração deste trabalho.
O trabalho será construído através da leitura e estudo do livro base da disciplina: “Organização Escolar – Perspectivas e Enfoques” de Márcia Andréia Grochoska.

CONHECENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
O Projeto Político Pedagógico é elaborado quando se identifica que o processo não alcança mais os resultados esperado, quando ocorrem mudanças na comunidade. Pode ser feito durante as