Política pública de intervenção: uma analise comparativa da eficácia do programa educacional de resistência às drogas e à violência (proerd) da policia militar de sergipe, nos anos de 2003 a 2004.
Thiago Andrews Santos *
RESUMO
O estudo tem como principal finalidade analisar o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) da Policia Militar em Sergipe no tocante a sua eficácia como política pública de intervenção do Estado na educação no período de 2003 a 2004 e comparar as principais convergências e divergências que se verificam no PROERD em Aracaju com outras cidades brasileiras diante do quadro crescente de frequência e usos de drogas psicotrópicas por estudantes. A pesquisa foi realizada com a revisão da literatura bibliografia e analises de documentos técnicos a partir dos quais foi construído um banco de dados estatísticos de atendimentos a alunos de escolas públicas e privadas em Sergipe, no período de 2003 a 2011, e da frequência e usos de drogas por estudantes em cidades de Aracaju, Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo, considerando o perfil sociodemográfico dos estudantes destas cidades com os de Aracaju. Nas analises comparativa dos dados e com base na literatura das avaliações realizadas em cidades brasileiras, os resultados demonstraram que o PROERD em Sergipe não tem uma metodologia apropriada no tratamento dos dados dos dados que confirme a sua eficácia, mesmo apresentando índices crescentes de atendimento a alunos em escolas públicas e privadas. Em Aracaju os dados comparativos com as mesmas cidades apresentaram um aumento na freqüência de usos de drogas psicotrópicas por estudantes, com predominância para o álcool, o crak e a maconha. Ao final propõem-se mudanças no processo de avaliação do PROERD em Sergipe.
Palavras chaves: Políticas Públicas, estudantes, PROERD, eficácia e drogas.
ABSTRAT
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Keywords:, Public Policy, student, PROERD, effective