planos de aula educação infantil Estágio Supervisionado

Plano de Aula I: Linguagem oral

Conteúdos:
- Alfabeto;
- Consoante “Q”;
- Dia do soldado;

Objetivos:
Ler e escrever a consoante “Q,q”, corretamente,
Desenvolver o grafismo (trabalhando o desenho de círculos);
Trabalhar o equilíbrio e a concentração através de atividades físicas;
Conhecer a importância do soldado na sociedade e

Materiais: Cartaz, caderno, lápis e jornais.

Desenvolvimento: Acolher os aluno com alegria, cantar a música “bom dia”. Rodinha da conversa conversou informalmente com os alunos. Será reforçado o alfabeto no início de cada aula, identificando a letra e seus sons. Após apresentar a consoante em “Q,q” em um cartaz com figuras relacionadas. Contar uma história da letra “Q” e desenvolver o grafismo da mesma. No Segundo momento conversar com as crianças sobre o soldado e sua a sua função na sociedade. Confeccionar com a turma chapéus de jornal e cantar a música marcha soldado. Depois de prontos expomos na sala como trabalho coletivo. Desenvolver as atividades no caderno

Avaliação: Os alunos reconheceram o som da consoante “Q” e sua escrita nas várias formas, e a importância do soldado.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

BORGHI, Batista. As escolas infantis municipais de Modena I: o modelo. In: ZABALZA, Miguel. Qualidade em Educação Infantil. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998, p. 93-108
CAMPOS, Maria M. A cidade das crianças (resenha do livro La città dei bambini). Revista Brasileira de Educação, ANPED, SP: n.4, 1997.

Plano de Aula II- Linguagem oral

Conteúdos:
- Alfabeto;
- Consoante “Q,q” e sua família silábica; “que e qui”
- Grafismo;

Objetivos:

Reconhecer a consoante “Q,q”, no alfabeto;
Desenvolver a coordenação motora e o cuidado com a alimentação.
Ler e escrever a consoante em estudo e sua família silábica;

Material: pincel, tintas, cartolina.

Desenvolvimento do trabalho: Recebemos os alunos com animação cantando a música “Quem é que veio hoje”, em seguida