Plano Educa Ao Na Diversidade Cultural 2015s1

CURSO DE PEDAGOGIA
PLANO DE DISCIPLINA
2º SEMESTRE 2014
IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA: Educação na diversidade cultural
Carga
Teórica
Prática Laboratório
Horária

40h
Professor
Responsável

Prática de Ensino

C/H
Total

Período

40h

3º

Claudemir Gonçalves de Oliveira

OBJETIVOS
Objetivos Gerais:
Propiciar condições para os alunos discutirem a presença da diversidade na escola em uma abordagem pluriética, multicultural e multidisciplinar. Divulgar e produzir conhecimentos bem como posturas, atitudes e valores que fortaleçam a condição de cidadãos que respeitam a pluralidade étnico-social.
Objetivos Específicos:
- desenvolver uma concepção crítica acerca da Cultura.
- problematizar as práticas tradicionais no campo da Cultura e da Educação.
- subsidiar práticas de ensino com enfoque nas relações étnico-raciais.
EMENTA
Estudo da constituição da realidade social brasileira contemporânea, suas instabilidades, conflitos e poder. Abordagem das epistemologias mono e multicultural.
Estudo da diversidade étnico-racial com ênfase nas histórias e culturas da África, dos africanos e dos indígenas. Reflexão sobre a presença da diversidade na formação da cultura negra e indígena brasileira. Análise das contribuições dos negros e indígenas na formação da sociedade nacional.
PROGRAMAÇÃO
1. ESTUDOS SOBRE CULTURA
1.1. O Conceito e as definições de Cultura
1.2. Os elementos da Cultura
1.3. As características da Cultura
1.4. A Diversidade Cultural
2. A FORMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL DO BRASIL
2.1. A matriz cultural Europeia
2.2. A matriz cultural Indígena
2.3. A matriz cultural Africana
2.4. O multiculturalismo e o etnocentrismo cultural
3. AS RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS NO BRASIL
3.1. Genealogia das relações sociais no Brasil do século XIX
3.2. O Mito da hegemonia branca
3.3. A Miscigenação e o ideal de branqueamento da população
3.3. “Marco teórico” na educação das relações étnico-raciais no Brasil
4. PEDAGOGIA E DIVERSIDADE CULTURAL
4.1. A diversidade cultural tratada na legislação
4.2. Os