Plano de estágio supervisionado em ss caps infantil
CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTIL (CAPS i)
SUPERVISOR ACADÊMICO: CARMEN SILVA ALVES
1. APRESENTAÇÃO Este plano destina-se ao acompanhamento das práticas sociais focalizadas na intervenção profissional do assistente social, a partir de uma perspectiva que inclua os processos sociais e o trabalho do assistente social no interior das instituições conveniadas com a instituição de ensino. Configura-se pela inserção do acadêmico no espaço sócio-ocupacional e na capacitação para o exercício do processo de trabalho em Serviço Social. Nesse sentido, propende acompanhar de forma sistemática, a trajetória acadêmica do aluno, com vistas à compreensão, análise e intervenção na realidade social, a partir do contexto histórico e conjuntural no qual se processa a prática do Serviço Social. 2. DADOS DAS ESTAGIÁRIAS
Nome do aluno/a: Matrícula: Período: Endereço: E-mail: Telefone:
3. DADOS DO SUPERVISOR DE CAMPO
Nome do Supervisor de Campo: E-mail: Telefone:
4. DADOS DO PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTÁGIO
Nome do orientador acadêmico: E-mail: Telefone:
5. TEMÁTICA PARA ESTUDO Os temas para estudo buscarão analisar a realidade social que configura o campo de estágio, refletindo-se sobre sua especificidade dentro da totalidade que compreende o cotidiano das crianças e adolescente com problemas sindrômicos psíquicos. Tal análise pretende compreender o campo de estágio enquanto espaço de atuação do assistente social na área da saúde mental, em meio à correlação de forças existente no ambiente institucional. Por fim, buscaremos apreender a dinâmica do trabalho do assistente social junto à demanda do CAPS infantil, tomando por referência a literatura disposta na área através de revisões e da sistematização bibliográfica que possam dar suporte a nossa investigação. 6. PROBLEMA Conforme dados expostos na Cartilha Caminhos para uma política de Saúde Mental infanto-juvenil, estima-se que de 10% a 20% da população