Plano de Aula- Natureza e sociedade

FACULDADE ATUAL

Acadêmicas:
Jéssica do Carmo
Sílvia Letícia da Silva Nunes

A Criança, a Natureza e a Sociedade

Macapá
2014
Plano de Aula
Disciplinas: Ciências, Matemática, História.
A interdisciplinaridade acontecera da seguinte forma:

Ciências: Será estudado as sementes de girassóis através de uma conversa informal, além de entender como os girassóis nascem as crianças também discutem como devem ser tratadas as plantas da escola (regar,cuidar), depois de discutirem sobre o tema, as crianças vão para o jardim da escola plantar as sementes de girassóis.

Matemática: Contagem das sementes (os alunos irão conferir quantas sementes eles irão plantar).

História: As crianças irão pesquisar historias sobre brincadeiras e hábitos de povos de outra época. Essas pesquisas serão feita com vizinhos, pais, avós e etc, para conhecer a dinâmica de outras gerações e compreender a logica da convivência social e suas regras.

Conteúdo: Natureza e Sociedade.
Idade: 07 anos
Tempo: 5 horas

Objetivos:

Geral: Ensinar a criança a aprender em contato com a natureza. Trabalhar os temas natureza e organização da vida social, que é a sociedade, para a criança situar-se nesse conjunto de elementos que compõe a sua vida.

Especifico:

Entender como os girassóis nascem, acompanhar o desenvolvimento deles e descobrir como devem ser tratadas as plantas da escola.

Estimular o questionamento da criança, aguçar a sua curiosidade.

Incentivar as crianças a compreender a lógica da convivência social e suas regras.

Metodologia:
1º Momento: Acolhida das crianças na sala de aula (chamada), conversa informal sobre os temas. Os temas a serem trabalhados é: Natureza e Sociedade.

2ºMomento: Exposição dos elementos que serão explorados. Vamos apresentar as sementes de girassóis para as crianças.

3ºMomento: Depois de discutirem o tema as crianças partem para a prática, e entram em contato direto com a natureza. É a hora de