Plano de análise de programação

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Análise de Programação Módulo: 2°

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas
1

2

3
Interpretar e analisar modelos de dados

Interpretar e avaliar documentação de análise e projeto de sistema

Identificar e utilizar técnicas de dados
1

2

3

4

5

6

Utilizar técnicas de modelagem de dados

Utilizar técnicas de análise e projetos de sistemas

Aplicar as técnicas de modularização, especificação e verificação de software

Utilizar ferramenta de apoio ao desenvolvimento de software

Aplicar a orientação a objetos na construção da hierarquia de classes do sistema

Definir, junto ao cliente, os requisitos do programa solicitado.

1

2

3

Modelagem de dados

Metodologias de análise e projetos de sistema utilizando linguagem de modelagem unificada (UML)

Metodologia de projeto de sistemas com UML:
Diagramas de Casos de Uso, de Classes e de Objetos
Diagrama de Interação – Seqüência e Colaboração
Diagrama de gráfico de Estados e Atividades

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Análise de Programação Módulo: 2°

Habilidade
Bases Tecnológicas
Procedimentos Didáticos
Cronograma / Dia e Mês
1- Utilizar técnicas de análise e projetos de sistemas

1- Modelagem de dados

Aula expositiva, exercícios, atividades em duplas.

25/07 à 02/09

2- Aplicar as técnicas de modularização, especificação e verificação de software

2- Metodologias de análise e projetos de sistema utilizando linguagem de modelagem unificada (UML
Aula expositiva, exercícios, atividades em duplas.
05/09 à 07/10
4 - Utilizar