planejamento semanal
Acolhida:brinquedos diversos os que escolherem enquanto esperam as mamadeiras
Atividade em sala:CHUVINHA DE PAPEL, Sentar com as crianças no chão, em torno de uma pilha de revistas e jornais velhos. Deixarque todos manipulem e rasguem as páginas livremente, em seguida juntar os papéis picados num monte e jogar tudo para o alto, fazendo muita algazarra com as crianças, promovendo o desenvolvimento da motricidade fina, e a interação lúdica com os educadores e colegas. Depois, o papel picado será reaproveitado paraconfecção de bolas de papel.
Atividade no parquinho e movimentos livres .
Almoço, escovação e descanso
quinta-feira ( 07/11/13 )
Acolhida: motocas e baleias para se entreterem enquanto esperam as mamadeiras
Atividade em sala:CANTINHO DE LEITURA, Organizar na sala um espaço de leitura em que as crianças fiquem confortáveis como por exemplo forrar um tapete no chão cheio de almofadas, distribuir para elas livros sobre animais, perguntando a elas que animal é esse e como ele faz? Incentivando-os folhearem da forma correta e a cuidar bem do livro, estimulando também o gosto pela leitura e as histórias.
Atividade ao ar livre: Atividade no quiosque : pintura com pincéis e espumas, levar as crianças para o quiosque, entregar-lhes primeiro os pinceis e um pratinho com tinta caseira feita com materiais não tóxicos para que pintem sobre a cartolina que estará pregada ao chão, depois trocar os pinceis pelas espumas e deixar que pintem coletivamente a cartolina, estimulando o reconhecimento das cores primarias e a coordenação motora,
sexta-feira ( 08/11/13 )
Acolhida: bichinhos de pelúcia para se entreterem enquanto esperam as mamadeiras
Atividade ao ar livre :ESTA É LEVE, ESTA É PESADA, Deixar algumas caixas vazias e encher outras com jornais no gramado. Fechar todas muito bem e decora-las com recortes de revistas ou fotos de bichos, brinquedos, objetos, meios de transporte, famílias, pessoas,