planejamento financeiro

01- A Educação é um processo que está vinculado a uma concepção de conhecimentos, de saber e de cultura. O Educador, em especial da educação de Jovens e Adultos, deve oferecer aos seus alunos uma educação produtiva ,contextualizada, competente e crítica, que dê aos indivíduos as possibilidades de transformação da realidade em que estão inseridos; uma educação que realmente atenda às necessidades dos alunos. Entendemos que este processo é destinado a superar a carência escolar daqueles que não acompanharam o processo comum de escolarização. Implica também em aprimoramento ou especialização para esse jovem e adulto, uma vez que o mesmo já traz uma bagagem de conhecimentos. É importante considera-lo como sujeito do processo de ensino-aprendizagem, possibilitando assim a reflexão crítica sobre a realidade ,levando-o a participar de projetos de transformação da sociedade. Para isso, a escola deve considerar esse aluno, consciente das suas possibilidades e limitações, capaz de compreender a realidade do mundo que o cerca e convidar os profissionais da educação a refletirem sobre as práticas ,instituindo e problematizando novas questões diante do mundo atual e das mudanças no cenário brasileiro e mundial.
02- O aluno da EJA, vive uma realidade diferente dos outros alunos, ele chega à escola, cansado e muitas vezes mal alimentado o que vem limitar o seu potencial, pois tem menos tempo ou quase nenhum de se preparar para as avaliações e fazer as atividades extraclasse. Geralmente ele dorme tarde acorda cedo, alimenta-se mal, trabalha mais de oito horas por dia e já chega à escola em precárias condições físicas e intelectuais. Frente a tantos problemas é um aluno que merece atenção especial por parte da escola e dos educadores, ressaltando que a mesma tem o dever de discutir o sentido que o aluno-trabalhador vê na educação, pois os mesmos buscam na escola além da realização pessoal, a realização profissional, percebendo assim as oportunidades para o acesso ou a