PI, que número é esse?

PROJETO LITERÁRIO: π, que número é esse?
Matemática

8º Ano – Ensino Fundamental
Período: 1º Trimestre - 2012

JUSTIFICATIVA

Pi, o valor da razão entre a circunferência de qualquer círculo e seu diâmetro, é a mais antiga constante matemática que se conhece. É também um dos poucos objetos matemáticos que, ao ser mencionado, produz reconhecimento e até mesmo interesse em praticamente qualquer pessoa alfabetizada.
Apesar da antiguidade do nosso conhecimento do PI, ele ainda é fonte de pesquisas em diversas áreas. Com efeito, dentre os objetos matemáticos estudados pelos antigos gregos, há mais de 2 000 anos, Pi é um dos poucos que ainda continua sendo pesquisado: suas propriedades continuam a ser investigadas e procura-se inventar novos e mais poderosos métodos para calcular seu valor, sendo que a divulgação desses resultados constitui uma das raras ocasiões em que vemos a Matemática atingindo os meios de comunicação de massa.
Como uma consequência dessa situação, e como uma outra maneira de demonstrar o interesse e fascinação despertados pelo PI, os editores estão sempre a publicar livros dedicados inteiramente ao tema e dirigidos tanto ao grande público como a professores e pesquisadores.

OBJETIVO GERAL

Conhecer o número π, seus inventores e sua utilidade na matemática. Relacionar o estudo do pi com o estudo da circunferência.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Utilizar conhecimentos do cotidiano na construção de conceitos matemáticos;
Identificar o comprimento de uma circunferência;
Analisar dados registrados em tabelas, observar regularidades e chegar a generalizações;
Identificar o diâmetro em uma circunferência;
Justificar o significado do π, utilizando como suporte de argumentação a relação entre o comprimento da circunferência e seu diâmetro;
Perceber a matemática dentro de um contexto histórico;
Estabelecer a relação entre diâmetro e raio de uma