Petroleo

A CONCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO QUANTO AO USO DO PETRÓLEO E OS DANOS AMBIENTAIS CAUSADOS

1. INTRODUÇÃO

Esse trabalho tem como principal assunto a utilização do petróleo e seus subprodutos, pois o utilizamos muito no nosso dia a dia e muitas vezes nem percebemos, o petróleo está presente no shampoo, no condicionador, nos produtos de beleza, maquiagem, cremes hidratantes, na borracha sintética utilizada nos calçados, no asfalto, enfim, estamos nos tornando cada vez mais dependentes desta substancia que é finita na natureza. “Quando ocorre o vazamento, o petróleo fica na superfície da água marinha, formando uma densa camada. Esta impossibilita a penetração dos raios solares, dificultando a fotossíntese de várias espécies de algas. Quando atinge os mangues, o petróleo polui e contamina o ecossistema, provocando a morte de espécies vegetais e animais. Como os manguezais são áreas de procriação de determinadas espécies animais, a reprodução deles também é gravemente afetada”. (BARBOSA, 2008)

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVOS GERAL

Analisar a concepção quanto a utilização do petróleo.

2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO

Analisar a concepção dos estudantes do ensino médio politécnico quanto as formas de aplicação do petróleo, alguns de seus subprodutos e o danos ambientais causados.

3. METODOLOGIA

O trabalho partiu de uma proposta da disciplina de química, realizado por alunos da escola Cruzeiro, o qual será realizado através de leituras e pesquisas em livros, revistas, e internet.

4. RESULTADOS
Sozinho o petróleo não é nada, mas através do seu refinamento, ele se presta à produção de diversas substâncias químicas (hidrocarbonetos) usadas pela indústria de plásticos e pelas indústrias químicas, além da gasolina, do óleo diesel, de óleos para máquinas e de asfalto.
Tais hidrocarbonetos são pontos de partida para a obtenção de muitos compostos químicos através de reações químicas. Tudo isso é muito importante,