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ANDRÉA FRANCISCA DA SILVA
Título:
Resposta atividade da unidade 1 - 06/09/2014 (15:16)
Mensagem:
Diretrizes Curriculares Nacionais tem como função organizar e estruturar a educação no Brasil, tendo como base um curriculo mínimo a todos os estudantes e feito e administrado pelo conselho nacional de educação. Já o ensino proposto pelas leis de diretrizes básicas, esta em função do objetivo maior do ensino fundamental, que é o de propiciar a todos formação básica para cidadania a partir da criação na escola de condições de aprendizagem. Vários pontos são similares entre eles, pois ambos visão uma educação básica de qualidade a todos os cidadões.
1) Desenvolvimento da capacidade de aprender, esse desenvolvimento busca sempre uma qualidade nas ações que envolvam a educação.
2) Compreensão do ambiente natural e social e das transformações pela qual a sociedade passa.
3) O fortalecimento dos vinculos de familia.
Outro detalhe que sempre é bom ser ressaltado é qualificação dos profissionais da educação através de cursos - congressos - seminários.

JANAINA BECKER DORNELES
Título:
Legislação - 31/08/2014 (20:43)
Mensagem:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais(PCNS) são diretrizes elaboradas pelo Governo Federal, que orientam a educação no Brasil e são separados por disciplinas e não obrigatórias por lei. Já as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNS) são normas obrigatórias para Educação Básica, que orientam o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino, norteando seus curriculos e conteúdos minimos, de modo a assegurar a formação básica, com origem na Lei das Diretrizes e Bases da Educação (LDB) estabelecendo competências e diretrizes para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. As DCNS incentivam as instituições de ensino a estruturar seu currículo de acordo com as pessoas que atende a região em que estão inserida e outros aspectos locais relevantes fazendo recortes nas áreas de conhecimento, nos conteúdos que julgarem