Pedagogia e licenciatura

Reflexão sobre esteriótipos de gênero.
A Impotância de um trabalho Educativo

A Educação começa no lar e o preconceito também. Quando o aluno chega a escola, já traz de família uma bagagem de conceitos, da convivência familiar, com a visão de que a cor rosa é para meninas e azul para meninos. Os pais em sua maioria infelizmente colocam na mente dos filhos (como já diziam nossos antepassados) que: " homem não chora", "homem não brinca de boneca", ou seja, homem não pode exercer qualquer atividade que seja relacionada ao sexo feminino. Da mesma forma, porém, em menor escala os pais colocam na mente das filhas o conceito de preservação, submissão ao sexo oposto e de organização. Na sociedade as mulheres que praticam esportes como o futebol visto pela sociedade como atividade exclusivamente masculina é taxada de homossexual. O conceito de gênero foi formulado nos anos 1970 e teve grande influência do pensamento feminista. E foi criado para distinguir a dimensão biológica da dimensão social, e de que há machos e fêmeas na espécie humana,assim significa que homens e mulheres são produtos da realidade social e não decorrência da anatomia de seus corpos. Na maioria das oportunidades que o professor tem para abordar o tema, o faz enfocando a anatomia e fisiologia do sistema reprodutor feminino e masculino; prevensão das DSTs,HIV,AIDS e métodos contraceptivos. Esses assuntos sem dúvida devem ser enfocados na disciplina de Ciências, mas é preciso que a Educação Sexual seja incluida neste contexto de maneira que os sentimentos,o prazer e o respeito às diversidades sexuais sejam também utilizados na abordagem deste conteúdo. Hoje com a evolução das tecnologias e das informações estamos mudando aos poucos estes conceitos.Ainda há uma grande dificuldade de aceitação na sociedade o que causa maior rejeição pelos pais que evitam discutir os assuntos e não buscam informações para se atualizarem, para que possam compreender e aceitar com naturalidade a