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CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / UENF - DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO – AP2 -2014-2
RESPOSTAS
QUESTÃO 1Para Piaget , a aprendizagem só ocorre através da consolidação das estruturas de pensamento. A aprendizagem sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta, segundo ele o desenvolvimento é um processo maturacional, que ocorre independentemente da aprendizagem.
No primeiro estágio, o da inteligência sensório motora, que vai do nascimento aos 2 anos de vida, o pensamento é expresso em ato , em ação.
No segundo estágio, o da inteligência representativa ou pré operatório, a criança já substitui um objeto por uma representação simbólica do mesmo. Isso ocorre em crianças entre 2 e 6 anos de idade.
No terceiro estágio, o das operações concretas, que compreende o período dos 7 aos 11 anos, a criança sofre uma mudança qualitativa, ela pode substituir as relações reais por ações virtuais. Ela necessita da presença concreta dos objetos para poder raciocinar.
No quarto estágio, o das operações formais, a criança consegue desprender-se dos dados imediatos, seu raciocínio pode basear-se em obstrações, e não mais apenas em dados da realidade.isso ocorre dos 11/12 anos aos 15/16 anos.
QUESTÃO 2Os fatores biológicos podem interferir na aprendizagem, quando alguma criança tem dificuldade para aprender , ou seja pode ser pela genética , nasce com algum tipo de deficiência . Os fatores ambientais podem interferir na aprendizagem ,em seu meio em que vive, em sua vida , seu modo cultural, sua vida econômica e social, muitas crianças podem ter algo que muitas não podem ter, ir aos cinemas teatros enfim , muitas crianças nem tem acesso á internet. Os fatores ambientais ainda pode se ressaltar que as chamadas dificuldades de aprendizagens surgem devido na maioria das vezes por situações sociais, ou seja, o meio em que convive. A família é um canal para essa melhoria, pois, o professor que é um especialista da área de ensinar pode realizar algumas