Orientção e Supervisão Escolar

ATIVIDADE I: Orientação Educacional Nos dias de hoje a indisciplina no âmbito escolar está presente na forma verbal e física, exigindo um cuidado maior por parte da família e da escola. Os atos de violência têm apresentado uma configuração de agressividade severa e a instituição familiar tem estado fragmentada de modo que os valores não estão sendo transmitidos pelas famílias e sim deixados como função para a escola o fazê-lo. Os pais justificam que os filhos têm problemas no comportamento por que eles trabalham muito e não tem tempo de dar atenção devida.
Sabe-se que Estado e Família não podem inverter os papéis na formação do cidadão, conforme as Diretrizes Educacionais no Art. 2º “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. (BRASIL, 1996).
O Bullying não é um assunto recente, pois é falado entre a sociedade atual que tem conhecimento do que ele é e suas causas e consequências, sendo uma questão social que deve ser vista por todos, mas principalmente no âmbito escolar.
O ambiente escolar tem sido um palco de muitos atos de violência provocados por brigas entre alunos e professores e até mesmo outros integrantes da escola. Tornou-se um problema corriqueiro onde há agressões verbais, físicas e psicológicas.
O papel do Orientador Educacional dentro da escola é dar assistência ao aluno e a família, identificando problemas na aprendizagem e comportamento dos alunos e encaminhando assim às instâncias competentes com vista à segurança e bem estar social. Outra função é a realização de medidas socioeducativas.
O Orientador Educacional deve fazer um trabalho de prevenção dentro da escola para mostrar aos alunos a gravidade do Bullying e suas consequências abordando o assunto de forma dinâmica, buscando melhor compreensão dos alunos. Quando é identificado os alunos