Organização sistema e metodos na educação

UFF – Universidade Federal Fluminense

O&M
Organizações e Métodos I
UNIDADE I – INTERODUÇÃO À O&M Fabio Siqueira

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1. 2. 3. 4. 5.

Apresentação do professor Teste de sondagem (reconhecimento da turma) Apresentação dos métodos de trabalho Composição das notas O cuidado com as faltas

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VAMOS PENSAR JUNTOS
 Eu sou uma pessoa organizada,

sistemática e metódica?
 Se não somos, como administradores

há algo errado conosco. Obs.: não tomemos e nem utilizemos estas palavras de maneira pejorativa.

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ORIGEM DE O&M
 Tem sua origem na Escola Clássica (tendo Taylor como

precursor e maior contribuinte).
 Administração científica.  Estudo dos Tempos e Movimentos.  Desenvolvimento de procedimentos.  Mecanização e controle exagerado...

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AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO ANALISTA DE O&M
 Montar e reformular estruturas organizacionais, visando à

eficiência e à eficácia de tais estruturas.

 Racionalizar e simplificar os métodos de trabalho.  Fazer

estudos de arranjo físico, tempos, métodos e movimentos e de distribuição de trabalho.

 Elaborar documentos referentes a normas e estruturas.  Efetuar cálculos de lotação de pessoal.

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CONTINUAÇÃO
 Elaborar e manter atualizado os manuais de serviços, guias de

instrução e gráficos organizacionais fluxogramas e demais diagramas). produtividade.

(organogramas,

 Implantar e controlar métodos voltados para a elevação da

 Definir atribuições e áreas de competência de órgãos e

pessoas.

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CONTINUAÇÃO  Introduzir processos automatizados onde haja necessidade e vontade de viabilizá-los;
 estudar os ciclos organizacionais;  realizar a análise organizacional;  estudar os sistemas da organização e os métodos de trabalho;  atuar em conjunto com os outros analistas e;  realizar

os trabalhos dos mesmos (analistas), desde que devidamente preparado para tal.

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AÇÕES CONTUNDENTES DO ANALIS DE O&M
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5. 6. 7. 8.

Identificar o