Org. de computadores

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:

Estudo do Processador Neander-X

OBJETIVO:

1)Estudar o processador Neander-X.
2)Pesquisar o que são simuladores.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:

Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade.

Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços

Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem.

Questão - 1
DESENVOLVIMENTO:

Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões:

a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução?
b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço?
c) Como são representados os números inteiros negativos?
d) Quantas instruções podem existir?
e) Qual o tamanho máximo de memória endereçável?
f) Quais são os registradores disponíveis?
g) Qual o formato de uma instrução?

Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha.

PRODUTO/RESULTADO:

O resultado desta atividade será um relatório composto pelos resultados parciais de cada semana.
Cite todas as referências utilizadas.

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Atividade Estruturada 2

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:

Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas

OBJETIVO:

1) Utilizar o simulador NeanderWin;
2) Escrever e executar um programa neste simulador.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:

Conhecer o formato e endereçamento de instruções

Questão - 1
DESENVOLVIMENTO:

Continuando a atividade estruturada anterior, iremos aprender a utilizar o simulador NeanderWin escrevendo e executando um programa neste simulador.

Nota importante: Lembre-se sempre de citar todas as referências utilizadas.

Ambientação

a) Executar o download do simulador
b) Identificar as partes do