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1) O que deve ser considerado para a seleção dos conteúdos matemáticos?

Os conteúdos devem ser selecionados contemplados, o estudo dos números o estudo dos números e das operações( no campo da aritmética e da álgebra), o estudo do espaço e das formas (no campo da geometria), e o estudo das grandezas e das medidas(que permite interligações entre os campos de aritimedicas, da álgebra e da geometria.

2) Quais são e de que são compostos os Blocos de Conteúdos de Matemática?

Os blocos de conteúdos são números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas são compostos de de informações a demanda social , são formados por varias expressões com contextos muito ricos para o trabalho com significados dos números e das operações, da ideia de proporcionalidade e escala e um campo fértil para uma abordagem histórica.

3) Como devem ser organizados esses conteúdos?

Devem ser organizados em ciclos e posteriormente, em projetos que cada professor realiza ao longo do ano letivo. O professor deve organizar, e estabelecer metas, visando a possibilitar a compreensão do aluno para que ele possa atingir a respeito dos princípios\métodos básicos do corpo do conhecimentos matemáticos (proporcionar a dedução dos problemas a serem resolvidos , buscando estabelecer ligações entre a matemática, as situações cotidianas e outras áreas do conhecimento para que o mesmo possa procurar identificar não só o conceito mas também os procedimentos e as atitudes a serem trabalhadas,o que trará certamente um enriquecimento ao processo de ensino e aprendizagem.

4) Quais são as orientações para a avaliação da aprendizagem desses conteúdos?

Apresentar varias situações como a resolução de problemas trabalho com jogos recursos tecnicologicos e outros; ficha e o mapeamento do desenvolvimento de atividades que resolvam problemas , utilizar varias estratégias trabalhos em grupo, analisar os erros e pistas interessantes e eficaz o professor consegue identificar a causa do erro ,