Novo cenario nas istituicoes de ensino superior (ies)

Faculdades FACEL
Curso de pós Graduação em Marketing
Nome do aluno: João
Pólo: Joinville
Data de início: 01/06/12
Disciplina: Metodologia do Ensino superior
Data de entrega: 13/06/12

NOVO CENÁRIO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES)

INTRODUÇÃO

As instituições de ensino superior (IES) estão vivendo um cenário totalmente diferente do que viviam anos anteriores, uma nova era de concorrência entre elas foi iniciada, e isto se deve grande parte ao aumento significativo de novas instituições de ensino superior que surgiram nos últimos anos devido ao grande número de pessoas que buscam qualificação. Esta nova era sugere que os processos educacionais sejam revistos, planos estratégicos sejam adotados, uma nova abordagem principalmente para acadêmicos de formação continuada, que já trazem bagagem de conhecimentos práticos. Uma nova fase para estas instituições explorar esta fase do ambiente escolar compromete sua permanência no mercado.

DESENVOLVIMENTO

A maioria das instituições há dez anos era governamental e não havia muita necessidade de interagir, porém o cenário agora é outro, surgiram milhares de instituições de ensino superior e novos cursos não tradicionais estão iniciando, e trazendo junto, novos pensares, novas situações nunca pensadas ou vividas antes. Especialistas apontam como proposta seguir os passos do comércio ou indústria, onde a concorrência é acirrada há anos e necessitam vários planos estratégicos, novas uniões para fortalecerem e se manterem. “No Brasil, há mais de duas mil instituições de ensino superior, das quais 90% são privadas e propõe um modelo inédito de gestão, baseada no planejamento estratégico e no uso de ferramentas de análise de competitividade entre estas instituições,” (Machado 2008). Segundo Censo 2010 atualmente no Brasil são 29.507 cursos presenciais e a distância. O número de matrículas nesses cursos foi 6.379.299, o número de concluintes 973.839 e de