Neuroanatomia humana
Dra. Maria Elena da Silva Nery(2002)
A formação do acadêmico de enfermagem tem início com as ciências biológicas, destacando-se entre elas as disciplinas de Neuroanatomia e Neurofisiologia que são fundamentais para o cuidado humano na área de enfermagem em neurociência, cujos estudiosos, CHAVES (1988), MACHADO (1990), GRANT e KINNEY (1992) e KOIZUMI (1993) recomendam mais estudos para validação de diagnósticos específicos com suas características definidoras, as respectivas intervenções de enfermagem e os resultados esperados classificados em categorias. A integridade do sistema nervoso é condição essencial para a manutenção da saúde e, conseqüentemente, para uma melhor qualidade de vida. As alterações patológicas na estrutura anátomo-funcional do Sistema Nervoso podem gerar desequilíbrios na vida das pessoas, afetando algumas de suas necessidades básicas, tais como: consciência e cognição, comunicação, sensibilidade, motricidade, sono repouso, e sexualidade configurando seis grandes categorias diagnosticas.
Os sinais e sintomas apresentados pelos pacientes neurológicos têm origem na localização e extensão do dano, embora sua natureza seja ainda pouco conhecida. As enfermidades neurológicas são temíveis, uma vez que geram problemas de ordem biológica, social e psicológica, afetando a auto-estima e a auto-imagem exigindo longos períodos para recuperação e reabilitação do paciente e alto custo social. É um problema de saúde pública pela sua magnitude, transcendência, vulnerabilidade e prioridade institucional, ou seja, intervenção imediata.
Para ilustrar uma afecção neurológica dentro dos critérios de um problema de saúde pública, vamos dissertar sobre um portador de EPILEPSIA que apresenta crises epiléticas parciais ou generalizadas, conseqüentes a distúrbio cerebral. A magnitude desse problema é configurada pela alta incidência de pessoas com afecções