Métodos de Autoaprendizagem

1) Eu concordo com a citação do autor, existe uma diferença entre mediação tecnológica e humana, e elas devem ser respeitadas. Cada uma destas mediações possui papeis diferentes perante uma situação educacional. Novas tecnologias engrandecem o processo de aprendizagem e ajudam na divulgação do que está sendo informado, mas por outro lado a mediação humana é responsável por implementar e melhorar de forma contínua os recursos de participação, interação, e diálogo promovendo bem estar e coleguismo, itens que são indispensáveis no processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, as mídias tecnológicas se fazem muito presentes e importantes no processo de aprendizagem, mas ainda sim não pode querer-se colocar no lugar da mediação humana (professor e/ou aluno) ela deve ser usada como ferramenta no auxílio do ensino-aprendizagem.

2)
Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011

A tabela 1 nomeada ‘Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011’ representa de forma gráfica o aumento de procura por cursos, bem como matrículas na modalidade EAD, pela população brasileira. Em 3 (três) anos houve um total de 507 (quinhentos e sete) Instituições participantes do Censo, sendo que 128 (cento e vinte e oito) participaram em 2009, 198 (cento e noventa e oito) no ano de 2010, e por fim 181 (cento e oitenta e uma) instituições em 2011. Totalizando nestes 3 (três) anos um total de 6.379.614 (seis milhões, trezentos e setenta e nove mil, seiscentos e quatorze) matrículas em EAD. Esta tabela ilustra um importante crescimento da Educação a Distância no Brasil, pois esta modalidade proporciona facilidades ao processo de formação de diferentes pessoas e instituições, bem como é vista por muito teóricos como uma forma de democratização do ensino, além disso, hoje, muitas intuições de ensino presencial aderem algumas disciplinas estilo EAD, isso se faz presente na maioria delas. Em minha graduação não foi diferente. A modalidade se fez presente em algumas disciplinas