Movimento Passe Livre

AVALIAÇÃO: CARACTERIZAÇÃO DAS FASES DE UM MOVIMENTO SOCIAL
MOVIMENTO PASSE LIVRE

Introdução: Insatisfeitos com os valores da tarifa e condições do transporte coletivo, o movimento iniciou com manifestações de estudantes, especialmente do meio universitário, na luta por um transporte verdadeiramente público e gratuito.

1. Situação de carência ou ideais e conjunto de metas e valores a se atingir.
Os valores de tarifa do transporte coletivo motivou o nascimento do Movimento Passe Livre (MPL), com o ideal de lutar por um transporte público de verdade, migrando do sistema de transporte privado para um sistema público, garantindo o acesso universal através do passe livre para todas as camadas da população.

3. Aglutinação de pessoas em torno das demandas.
Por ser uma questão de grande relevância e que afeta vários segmentos da sociedade, além do estudantil, o Movimento Passe Livre passou a aglutinar os interesses e contar com a participação de associações de moradores, professores, sindicatos e a população em geral.

4. Transformação das demandas em reivindicações.
A revolta popular que originou os princípios e a ideia do movimento aconteceu em Salvador, em 2003, quando milhares de jovens estudantes e trabalhadores fecharam as ruas, protestando contra o aumento da tarifa, no que ficou conhecida como “A Revolta do Buzu”. Na época, a União Nacional dos Estudantes (UNE) e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) buscaram liderar o movimento, que iniciou de forma espontânea e autônoma. Em 2004, na famosa “Revolta da Catraca”, em Florianópolis, um grupo de estudantes organizou o protesto, que pedia a redução das tarifas. As experiências dessas primeiras manifestações foram discutidas em Florianópolis, durante a realização do quinto Fórum Social Mundial, em janeiro de 2005, quando o MPL organizou uma plenária para tratar das demandas por um transporte coletivo de livre acesso e pelo passe livre estudantil.

5. Organização