Monografia

INTRODUÇÃO:

O presente trabalho é requisito da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II, do departamento de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão. Cursando Pedagogia tive a oportunidade de elaborar esta pesquisa onde trabalhei com o intuito de investigar o trabalho de professores, efetivos, pertencentes à Secretaria de Estado de Educação de Goiás - SEE, que atuaram em instituições de ensino confessional, conveniada com essa secretaria, em Catalão, Goiás, no período de 2004 a 2009. Esse período de estudo demarca o processo de rompimento do convênio entre a SEE de Goiás e duas unidades escolares catalanas, e o conseqüente remanejamento dos professores cedidos pela esfera pública estadual, para atuarem em unidades de ensino conveniadas, para escolas públicas. Verificamos no documento Histórico sobre uma unidade escolar confessional católica de Catalão, que a partir de 1971, sob a direção de Ir. Yolanda de Mendonça Vaz, e, a pedido da Província do Santíssimo Nome de Jesus do Brasil - PSNJB, firmou-se convênio educacional com a Secretaria de Estado de Educação de Goiás - SEE para funcionamento do ensino de primeiro grau - de 1ª a 4ª série[1]. A partir de 1980 esse convênio foi ampliado com a oferta da segunda fase do ensino de primeiro grau - 5ª a 8ª série, que também foi organizado conforme determinação do sistema educacional estadual de Goiás. Entre as cláusulas desse convênio, destacamos a que se refere aos professores, pois estes foram e são cedidos pela Secretaria de Estado de Educação – SEE de Goiás às unidades escolares conveniadas, “respeitando-se o vínculo destes com o órgão de origem”, ou seja, com a pasta da Secretaria de Educação goiana. No ano de 2004 ocorreu o encerramento desse convênio educacional firmado entre a SEE de Goiás e a mantenedora desta unidade escolar pesquisada, no caso com a Vice - Província do Santíssimo Nome de Jesus do Brasil, referente à primeira fase do ensino fundamental, de 1º ao