Moderlo_Relatório_Professor Supervisor_2012

Pró-Reitoria de
Pesquisa

MODELO DE RELATÓRIO A SER APRESENTADO PELO PROFESSOR SUPERVISOR
DO PROGRAMA DE PRÉ-INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Professor (a) Supervisor (a):
Escola:
Coordenador (USP) do Projeto:
Título do Projeto:
Unidade da USP:
Laboratório/Grupo de Pesquisa:
Alunos envolvidos:
RELATÓRIO
1.
Tema: Ensino de Anatomia Humana e sua aplicação à saúde para alunos de escolas públicas: abordagem pelo seu Itinerante de anatomia humana.
O projeto envolveu alunos do ensino fundamental ciclo II. Teve diferentes atividades, as quais foram divididas em módulos progressivos. Cada módulo foi apresentado em data show sobre o tema determinado e aulas práticas montadas com peças plásticas relacionadas ao assunto da aula ou confeccionadas no laboratório, além de uma dinâmica sobre saúde e alimentação saudável. 2.

Desenvolvimento do projeto:

Foram apresentados às alunas todos os departamentos do ICB III, assim como os materiais utilizados na pesquisa, microscópio de última geração e os laboratórios para as aulas práticas.
As alunas aprenderam algumas formas de anestesia para sacrifício de ratos, análise e estudo dos neurônios entéricos. Fizeram o estudo teórico dos sistemas: digestório, respiratório, circulatório, genital feminino e masculino, urinário e urogenital, nervoso e esquelético. Ao término de cada aula teórica, as alunas iam para o laboratório estudar na prática os órgãos referentes à cada sistema. Acompanhei a primeira visita a um dos laboratórios, onde havia alguns cadáveres e partes deles. O primeiro impacto foi de terror, porém, alguns minutos depois, elas já manipulavam as peças, sem mistério nenhum. Na aula sobre o sistema esquelético, a professora coordenadora (nome) solicitou que as alunas montassem um esqueleto humano a partir das peças ósseas disponíveis no laboratório. Junto ao estudo teórico e prático de cada sistema, era acrescentado as doenças relacionadas a órgãos desses sistemas.
3.

Resultados:

As alunas envolvidas no projeto puderam:
- elaborar,