Modelo De PROJETO

ESTADO DE MATO GROSSO
ESCOLA ESTADUAL DESEMBARGADOR MILTON ARMANDO POMPEU DE BARROS
ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
TÉCNICO EM INFORMÁTICA PROFISSIONAL

NOME DOS AUTORES EM ORDEM ALFABÉTICA

título do trabalho:
Subtítulo do Trabalho, se Houver

Cidade/MT
Ano
NOME DOS AUTORES EM ORDEM ALFABÉTICA

título do trabalho:
Subtítulo do Trabalho, se Houver

Projeto apresentado como exigência parcial para a conclusão da disciplina “Aulas Práticas e TCC III” do curso Técnico em Informática da Escola Estadual Desembargador Milton Armando Pompeu e Barros – EMIEP, sob a Coordenação do Professora Elisângela Mazei da Silva

Orientador: Profª.
Co-orientador: Profº

Cidade/MT
Ano
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 TEMA 4
3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4
4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4
5 HIPÓTESES 4
6 OBJETIVOS 4
6.1 Objetivo Geral 4
6.2 Objetivos Específicos 4
7 JUSTIFICATIVA 4
8 METODOLOGIA 5
9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5
9.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 5
9.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 5
9.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 5
9.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 5
10 CRONOGRAMA 6
REFERÊNCIAS 7

1 INTRODUÇÃO
Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade.

2 TEMA
Elucidar a importância de utilizar os meios tecnológicos na educação, focalizado o professor como principal agente dessa construção.

3 DELIMITAÇÃO DO TEMA

4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

5 HIPÓTESES

6 OBJETIVOS
6.1 Objetivo Geral
Expor a importância de ser trabalhado os conteúdos pelos professores do Ensino Médio, utilizando as novas tecnologias.
6.2 Objetivos Específicos

7 JUSTIFICATIVA

8 METODOLOGIA
OBJ 1 –
OJT 2 -
9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo entre os animais, a busca pelo alívio da dor e pela cura das doenças sempre foi tentada.
Entretanto, a história demonstra que a sociedade, ao