Modelo Da ATPS 2 Fundamentos De Fundamento De Portugu S

Centro de Educação a Distância
Universidade Anhanguera – Uniderp

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa

Nomes e RAs

Profª Ms. Édina Domingues

Nome do polo

Introdução: Aquisição da Linguagem

Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado; Padronização:
Para o texto, fonte tamanho 14
Título, fonte tamanho 20
Subtítulo, fonte tamanho 16
Arial ou New Times

2

Quadro: Principais diferenças entre a fala e a escrita

Fala

2-Produzir um quadro com as principais diferenças entre a fala e a escrita

3

Escrita

Lista das palavras cuja fonética é alterada no momento da fala

Elaborar uma lista de ao menos 20 palavras cuja a fonética é alterada no momento da fala e destas selecionar 8 que o grupo julgar mais interessante

4

Lista com as palavras que possuem variação linguística regional
Exemplo de como apresentar a fonte da imagem 4-Selecionar ao menos 20 palavras que possuem variação linguística, e destas selecionar 8 mais interessantes 5

Fonte: http://dietaja.uol.com.br/o-que-engorda-maismanteiga-ou-azeite/

Problemas na língua convencional : Apresentação dos textos ou expressões da língua os problemas re b so r ti cu is D
Equipe:
nos textos das as ad tr n co en áximo 6 convencional ionar 3 e no m ec el
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3
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6

Síntese- Poder da palavra: Capacidade para comunicação

os e com d i l o
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ntos d e entar s m e a r t p A pon pais a princi o lid texto

7

Analise interpretativa- “Esopo: a melhor e a pior coisa do mundo.”

se interpretativa
Realizar uma anali sentado a visão do do texto lido, apre s possibilidades grupo a respeito da os pela leitura de de sentido oferecid ar um Slide com tal parábola. Elabor as refexões

8

Diferentes gêneros literários

Revisar os estudos envolvendo a língua oral e a língua escrita
Discutir sobre as formas de comunicação: dialogo, entrevista,
tempestade