mitose e meiose
Objetivo
Reproduzir uma aula prática de caráter lúdico, de baixo custo e fácil reprodutibilidade.
Esta aula prática proporciona visualização e manipulação dos eventos mais importantes que acontecem com o material genético durante os processos de divisão celular, assim como estabelecer a intercorrelação entre esses eventos, além de auxiliar no estabelecimento de conceitos fundamentais como cromossomos, lócus gênico e alelos.
Material:
Dois jogos de cartas (baralho)
Metodologia:
Separam-se os alunos em grupos de no máximo 4 pessoas em cada grupo, assim todos participam e conseguem melhor aproveitamento da atividade.
Separa-se o baralho da seguinte forma:
1 – Separa-se os naipes vermelhos dos pretos e os coringas
2 – Nas cartas de naipe vermelho separa-se as cartas ouro das cartas de copas, faz-se a mesma coisa com as cartas de naipe preto, separa-se as cartas com naipe paus das cartas com naipe espadas
3 – As cartas com naipe preto serão de origem paterna, e as com naipe vermelho serão de origem materna
4 – Cada naipe representa um cromossomo, a as cartas de cada naipe representam uma sequência de loci (de a A à K)
5 – Os coringas serão os centrômeros
6 – Para representar uma célula 2n=2, deve-se considerar que a sequência de cartas com naipe vermelho representa um cromossomo homólogo à sequência de cartas com naipe preto
Mitose:
O grupo deverá representar a estrutura dos cromossomos de acordo com a fase G1, como mostra a figura abaixo:
Depois, o grupo irá representar os cromossomos após a fase S, como na figura abaixo:
Os grupos irão trabalhar a migração para o pólo equatorial, a separação das cromátides irmãs e a formação das novas células. Durante a prática devem ficar claro três aspectos principais:
1. a variação da estrutura do cromossomo: unifilamentar e bifilamentar;
2. a modificação do material genético: com ou sem alteração, e
3. a quantidade do material genético da