Minha vida e suas referencias

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia 4º semestre

gilzeli maria ribeiro silva de souza

nova concepção da infancia

IPATINGA
2012

GILZELI MARIA RIBEIRO SILVA DE SOUZA

NOVA CONCEPÇÃO DA INFÂNCIA

Trabalho de PEDAGOGIA 4º semestre apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de: Educação da Criança de 0 a 5 anos Ludicidade e Educação
Organização e didática na Educação Infantil
Ensino da Linguagem oral e escrita
Ensino e Alfabetização I

Rosely Montagnini
Marlizeti Steinle Bonafini
Edilaine Vagula
Alexandre Villas Boas
Raquel Franco

2012

IPATINGA

INTRODUÇÃO Relatarei neste trabalho o espaço que a educação infantil vem conquistando no decorrer dos anos. É visível que hoje a infância é vista com mais importância do que na antiguidade que via a criança como um ser insignificante. Também será colocada a importância do trabalho do pedagogo de planejar e avaliar o trabalho do professor de Educação Infantil foi colocado uma citação Rousseau e também a presença da ludicidade no contexto, o ambiente escolar e atividades que despertam a criatividade da criança, e para entendermos melhor, começaremos falando sobre a preocupação para Educação Infantil como foi colocado no texto abaixo.

A nova concepção de infância

A primeira preocupação para Educação Infantil foi garantir o direito a infância, com o passar do tempo, o foco de atenção mudou para a formação e o desenvolvimento da criança. Para entendermos a evolução da Educação Infantil, é necessária uma breve construção histórica acerca da concepção de infância, lembrando que o principal foco desta modalidade educacional é a