Metodologia de pesquisa
4° PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA
ENSINO PESQUISA: ORGANIZAÇÃO DE PROJETOS
FERNANDA ANDRADE DE LIMA
JOAN PABLO DE ANDRADE
LILIAN CARLA SANTOS
KALLINE SANTANA SANTOS
MIRIAN OLIVEIRA SANTOS
WENDIA LUANA RESENDE DE SOUZA
METODOLOGIA ADOTADA NO PROJETO DE PESQUISA
Ribeirópolis - SE
2012
FERNANDA ANDRADE DE LIMA
JOAN PABLO DE ANDRADE
LILIAN CARLA SANTOS
KALLINE SANTANA SANTOS
MIRIAN OLIVEIRA SANTOS
WENDIA LUANA RESENDE DE SOUZA
METODOLOGIA ADOTADA NO PROJETO DE PESQUISA
Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do professor MS.c José Carlos Santos como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Ensino Pesquisa: Organização de projetos
Ribeirópolis - SE
2012
METODOLOGIA DE PESQUISA
A metodologia empregada em nosso projeto de pesquisa na verdade trata-se de um estudo de natureza exploratória cujo tema central são as benesses das tecnologias audiovisuais na alfabetização, e que não busca estabelecer relações de causa e efeito. Alias a própria concepção sistêmica deste trabalho eliminaria de certa forma, a possibilidade de realizarmos algum estudo deste tipo. Mais importante para caracterizar este estudo é o fato de ele se basear em estudo de campo com baixo poder de inferência sobre o universo total e se respaldar nas intuições e percepções das pessoas e coleta de material gráfico com status de segunda mão. Nossa metodologia foi um processo sistemático na construção de um determinado conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos sobre o tema citado anteriormente, e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pré-existente. Essa atividade regular também pode ser definida como um conjunto de atividades orientadas e planejadas pela busca de um conhecimento ao qual recebemos a incumbência da UNIT de realizarmos. Demos inicio a nossa metodologia através da pesquisa de campo, na qual observamos os fatos e fenômenos exatamente como ocorrem no real, realizamos coleta de dados