Material03

Desafios da Prática da Interdisciplinaridade em Cursos de
Ciência da Computação: a Experiência do UNIFESO
Carmem Lúcia Quintana Pinto1, Célia Regina Cruz da Rocha2, Gilvan Vilarim3
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Curso de Bacharelado em Ciência da Computação – Centro Universitário Serra dos
Órgãos (UNIFESO) – Av. Alberto Torres, 111 – 25.964-001 – Teresópolis – RJ – Brasil
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Curso de Bacharelado em Ciência da Computação – Centro Universitário Serra dos
Órgãos (UNIFESO) – Av. Alberto Torres, 111 – 25.964-001 – Teresópolis – RJ – Brasil
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Curso de Bacharelado em Ciência da Computação – Centro Universitário Serra dos
Órgãos (UNIFESO) – Av. Alberto Torres, 111 – 25.964-001 – Teresópolis – RJ – Brasil [e-mail], [e-mail], [e-mail] Abstract
This article presents reflections and preliminary results of an ongoing research on interdisciplinarity in the Computer Science course of UNIFESO.
Some challenges of educational practice in Interdisciplinary Laboratories are pointed out. The study makes use of a qualitative interpretive approach. Data have been collected through document reviews, questionnaires, interviews and participant observation. The qualitative data analysis searches for a better understanding of interdisciplinary actions, through students and professors´perspectives. Resumo. O artigo apresenta reflexões e resultados preliminares de uma pesquisa, ainda em andamento, sobre a interdisciplinaridade no Curso de
Ciência da Computação do UNIFESO. Destacam-se alguns desafios vivenciados na prática docente nos Laboratórios Interdisciplinares – espaços curriculares destinados a complementar a formação do estudante de forma integrada, por intermédio da resolução de problemas. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa interpretativa. A coleta de dados está sendo realizada através de análise documental, de questionários, de entrevistas e de observação participante. A análise dos dados busca a compreensão das ações interdisciplinares, na perspectiva de