Matematica
Durante a realização dos Portifólios, assumimos o desafio de buscar o envolvimento dos componentes do grupo, consideramos, sem dúvida que o grande facilitador durante todo o transcurso dos trabalhos foi a Metodologia do Ensino abordada nesse módulo.
Mostrou-se bastante eficaz durante todo o processo, a medida que o grupo foi ficando mais íntimo e se familiarizando com as ferramentas obtidas por meio das matérias, as reuniões de trabalho também ficavam mais produtivas, com mais idéias e debates. Nesse ínterim, houve alguns conflitos, contudo, conseguimos superar e seguir em frente.
O desenvolvimento do Projeto Integrador nos permitiu enquanto alunos dirigentes, articular muitos dos ensinamentos adquiridos ao londo do curso com a prática no ambiente escolar e profissional, em busca do “fazer acontecer”.
Também ficou evidente no decorrer das diversas fases do trabalho a inconsistência de alguns processos que desde o início do módulo foram aperfeiçoadas para atender às exigências desta Instutuição de Ensino.
Aprendi um novo modelo de gestão, o qual, o conhecimento absorvido passoua funcionar como um sistema de responsabilidade, com ênfase no predomínio dos temas importantes e do planejamento, com um sistema de cobrança e prestação de contas por desempenho, criatividade e inovação.
Por fim, a conclusão dessa proposta é que existe uma relação muito forte entre o querer e o concretizar, ter a coragem necessária para seguir em frente quando tudo e todos parecem estar contra nós. Hoje, me sinto “GRANDE”, pois estar cursando uma Faculdade é para mim a concretização de um sonho.
Diante do que foi exposto nesse trabalho, pode-se comprovar que este módulo foi um grande aprendizado, supeirei-me em muitas coisas e em muitos momentos.
Aprendemos muito através do estudo elaborado para todos os Portifólios, as pesquisas, os fundamentos da escrita no padrão formal, os quais nos auxiliaram no ensino-prendizagem, com suas mais variadas formas, a relação entre