Lucas Mendes Conessa 141011963

Lucas Mendes Conessa 141011963 Na aula do dia 06/07/2015 da disciplina de Arquitetura ministrada pela Professora Maria Helena, foi proposto que realizássemos uma experiência de passar pelas mesmas situações que pessoas com necessidades especiais passam todos os dias em nosso ambiente de estudo. Sendo assim, foram disponibilizados materiais como cadeiras de rodas, vendas, bengalas também muletas. A experiência possibilitou observar que diversas rampas que parecem de fácil acesso para cadeirantes, na verdade são extremamente difíceis de subir, como o caso de uma rampa próxima a sala de nossa disciplina. Além disso, muitos dos espaços são insuficientes para a passagem de uma cadeira de rodas, impossibilitando a passagem e fazendo com que o cadeirante tenha que aumentar demasiadamente seu caminho para poder chegar no destino, ou até impedindo que o mesmo consiga se locomover com tranqüilidade independentemente. Outra dificuldade encontrada foi o fato de objetos que não possuem nenhuma identificação no chão possam atingir alguém com deficiência visual ou vendado. Nesse caso, objetos como o balanço próximo a sala ou em outros lugares coisas como telefones públicos ou qualquer outro objeto suspenso não possuem nenhuma identificação térrea, não podendo ser identificados pelo instrumento do deficiente visual, dificultando muito sua locomoção. Dessa forma, a experiência foi muito engrandecedora, possibilitou a reflexão e convivência de situações que complicam o dia-a-dia de pessoas com necessidades especiais, fazendo com que nós, futuros profissionais que podem vir a projetar e construir espaços destinados à população, pensemos e elaboremos soluções para viabilizar a locomoção independente e tranqüila principalmente dessa parcela da população.

Seguem as fotos da experiência, apresentando a rampa que impossibilita a subida de um cadeirante e o dia-a-dia de alguém com necessidade de muletas: