Livro Jogo, brinquedo, brincadeira e educação.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA

Livro Jogo, brinquedo, brincadeira e educação.

Resenha:

Tizoko Morchila Kishimoto, foi chefe do departamento de Metodologia de Ensino e Educação comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Coordenadora do laboratório de brinquedos e matérias pedagógicos da mesma instituição, sendo também professora livre-docente, é responsável por cursos de pós-graduação e especialização na área de educação infantil. A mesma realiza pesquisas e publica livros e artigos sobre educação infantil, brinquedos e brincadeiras. A compreensão da brincadeira e jogos é bastante ampla aonde, a obra vem trazer abordagens que podem ser usadas para as crianças aprenderem. A definição da palavra jogo é bastante relevante, pois, cada pessoa poderá interpretá-la de uma maneira. O brinquedo proporciona a criança um mundo imaginário, onde dá início na criação da esperteza de cada um. A relação existe entre o jogo e a educação, é que o jogo é considerado uma forma de brincadeira infantil, uma cultura presente desde a antiguidade greco-romana, porém o objetivo dos jogos vai além da tarefa recreativa, pode favorecer o ensino dos conteúdos em sala de aula, estabelecer as necessidades de cada quadro infantil e mostrar diagnosticamente as personalidades das crianças. O brinquedo proporciona à criança as formas se saber através da brincadeira, onde a função lúdica vai propiciar a diversão para eles fazendo assim um estimulo educativo, trabalhando a compreensão de mundo. Podemos enxergar diversas brincadeiras, sendo elas as brincadeiras tradicionais, que vai da questão cultural em que a pessoa está inserida que vai passando de gerações em gerações, as brincadeiras de faz-de-conta, que trata-se de uma brincadeira simbólica onde a imaginação do indivíduo irá prevalecer, que estimula a fala tratando de crianças de 2 e 3 anos, quando a realidade da criança muda as brincadeiras também se modificam.
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