LIDERANÇA FEMININA NO IFPB – CAMPUS JOÃO PESSOA: os desafios do batom

LIDERANÇA FEMININA NO IFPB – CAMPUS JOÃO PESSOA: os desafios do batom

Maria José Aires Freire de Andrade Edilson Ramos Machado

1 INTRODUÇÃO O tema liderança tem sido discutido freqüentemente no contexto das relações humanas. A palavra liderança, embora venha sendo mais empregada nos últimos 200 anos, sobretudo, na língua inglesa, surgiu aproximadamente no ano 1.300 d.C. A expressão líder origina-se da palavra inglesa lead ou leader, que significam, respectivamente, conduzir, guiar, condutor, chefe. São terminologias que, em sua essência, expressam orientação. Em relação ao conceito de liderança, embora não haja consenso, é possível observarem-se similaridades ao se sobreporem as diferentes definições existentes. A complexidade e multiplicidade de concepções tornam impossível a conceituação da liderança de forma única, fato que pode ser comprovado, também, pela quantidade de definições diferentes encontradas na literatura acerca do assunto. Objetivamente, liderança é o exercício da influência interpessoal em uma dada situação ou atividade (CHIAVENATO, 1993). Pode-se afirmar, também, que é a arte de mobilizar os outros para que estes queiram lutar por aspirações compartilhadas (KOUZES e POSNER, 1997) ou, ainda, que a liderança é um processo que envolve relacionamento de influência em duplo sentido, orientado, principalmente, para o atendimento de objetivos mútuos, tais como aqueles de um grupo, organização ou sociedade (HOLLANDER apud FRANÇA e ARELLANO, 2002). Mesmo existindo múltiplas definições para a liderança, encontram-se dois elementos comuns em todas elas. Por um lado, é um fenômeno de grupo, por outro, envolve um conjunto de influências interpessoais e recíprocas, exercidas num determinado contexto através de um processo de comunicação humana, com vistas à obtenção de determinados objetivos específicos. Portanto, analisando-se os conceitos de liderança a partir de diversos ângulos, esses teóricos não se contradizem, pelo