introducao

Introdução:
Iniciamos nosso trabalho com um leve aquecimento que foca em alongamentos suave e exercícios de movimento simples, projetados para desenvolver os músculos e introduzir a criança a bons hábitos de condicionamento físico. Encontrar um equilíbrio entre diversão e aprendizagem é fácil quando você usa jogos e reforço positivo.
Nível de Dificuldade: fácil Nosso trabalho foi elaborado para trabalhar com crianças de 3 a 4 anos de idade ,com isso podemos analisar as características de desta faixa etária e uma delas e que crianças desta idade são extremamente ativos ,e nos como profissionais do movimento devemos utilizar isso da melhor forma possível começamos nossa atividade da seguinte forma: pediremos para que os alunos formem um circulo e iniciaremos uma atividade de alongamento que consistira em fazer com que os alunos se movam o corpo para a esquerda depois para direita e vice e versa ,após essa atividade de inicio iniciaremos uma atividade de vivo ou morto para que os alunos já comecem a se movimentar com mais agilidade.
Parte principal:
Ainda formado um circulo pediremos para um voluntario que comece e explicaremos a brincadeira que sera feita da seguinte forma em um circulo apoiados em uma perna pediremos para que o voluntario salte e fale seu nome sua idade o que mais gosta de fazer e que ele de uma demostracao disso
Por exemplo:Eu me chamo Joao tenho 3 anos e gosto de jogar bola e demostre o movimento de um chute de na bola,assim feito o coleguinha do lado devera imitar e falar o que ele mais gosta ate que assim chegue no último da roda .
Desta forma iremos trabalhar a auto estima do aluno por ele ira falar sobre ele e também trabalhar algo de extrema importância que e fazer com que ele interaja com a classe e passe a entender e respeitar o gosto do outro “e por exemplo o Joao gosta de futebol , mas o Pedro gosta de basquete iremos mostrar com isso como e legal essa diversidade de gostos entre eles e que mesmos com gostos diferentes