Interpretação de texto
A-existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a ser comprado.
B-não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações.
C-apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo.
D-o texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente.
E-a lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras soltas.
2) “Magda, desta parte quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.” Neste recado, o leitor depara-se:
A-com um texto sem segmentos coesivos entre as orações.
B-com um referencial coesivo anafórico (eles).
C-com a expressão “suporte técnico“, o qual é referente do pronome anafórico “eles”.
D-com um referente não explícito para o pronome “eles”.
E-com um referente explícito, que é o termo Magda.
Sugestão :
3) StatusHabilitadoEnunciado
“A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes. Além disso, tem treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa como a favorita.” Nesse enunciado, há a recorrência da relação discursivo-argumentativa do tipo:
A-disjunção
B-justificação ou explicação
C-comparação
D-conjunção
E-conclusão
4) Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados:
I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal)
II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal)
III – Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária. (conexão causal)
Nos enunciados acima, consideramos: