Incid Ncia De Estresse Ou S Ndrome De Burnout Em Professores De Uma Cidade No Interior Da Bahia Um Estudo De Caso

Incidência de Estresse ou Síndrome de Burnout em Professores de uma Cidade no Interior da Bahia: Um Estudo de Caso.

Resumo
Os professores se encontram particularmente vulneráveis ao estresse, em vista das características do trabalho que desempenham, estão dentro dos profissionais considerados com elevadas fontes geradoras de tensão. O objetivo do estudo buscou realizar um estudo de caso com o intuito de investigar o nível de satisfação no trabalho e a presença ou não do estresse ou da síndrome de Burnout nos respectivos profissionais. Participaram 3 profissionais da educação que residem na cidade de Ibotirama-Ba, sendo um destes docente da rede pública de ensino, outro da rede particular e um terceiro que leciona em ambos ambientes, aplicando a entrevista semiestruturada baseado no instrumento de Lipp. Verificou-se algumas queixas comuns entre ambos, mesmo com as diferenças relacionados aos setores de educação pública e privada.
Palavras-chave: Estresse; Burnout; Professores.

Incidence of Stress and Burnout Syndrome in Teachers of the Inner City of Bahia: A Case Study.
Abstract
The professore are particularly vulnerable to stress, in view of the characteristics of the work they perform, are considered within the professional with high sources of tension. The objective of the study sought to conduct a case study in order to investigate the level of job satisfaction and the presence or absence of stress or burnout in their professional. Attended three education professionals residing in the town of Ibotirama-Ba, being a teacher of these public schools, private schools and another from a third party who has taught in both environments by applying a semi-structured interview based on the instrument Lipp. There are some common complaints among both, even with the differences related to public and private education sectors.
Keywords: Stress; Burnout; Teachers.

1. INTRODUÇÃO

O trabalho apresentado a seguir foi desenvolvido por acadêmicos de Psicologia de uma