implantação de um sistema de gestão ambiental
Pensando em toda a temática envolvida, foi trabalhado com os alunos do terceiro ano “B” da Escola Municipal de Ensino Fundamental Sete de Setembro, na disciplina de ciências, as plantas (partes e funções), realizando diferentes atividades tais como: experiência, pesquisas, etc. Aliando a isto, foi proposto pela professora regente, Anderlise da Silva, que os alunos elaborassem sua “arvore dos Sonhos”. Explorando a imaginação e criatividade das crianças no sentindo de representarem seus sentimentos e desejos, criando, através de figuras, palavras, etc. Retirados do jornal a arvore que, ao invés de frutos e flores, pudesse fornecer seus sonhos. Partindo de uma conversa dirigida pela professora sobre os desejos de cada criança que mencionou oque gostaria ter em sua vida para que fosse mais feliz cada uma iniciou a sua busca no jornal, escolhendo as figuras que ilustrassem seus desejos de felicidade. Em meio a esta viagem no mundo da imaginação, onde não há regras ou limites, lindas árvores começaram a surgir diante dos olhos curiosos e inocentes dos alunos, que juntos passaram a vivenciar uma experiência única de imaginar que, em seus quintal, pudesse nascer uma arvore especial cheia de carro, casas, brinquedos, tvs, vídeo –games, enfim, coisas que alegram alma e o coração de uma criança e que, em alguns casos, em nossa escola, que abrange uma população carente, realmente não passam de sonhos. O uso do jornal para procurar, construir e realizar a tarefa, foi o cominho de uma atividade que vai além do fazer pedagógico da professora, acreditando-se no resgate da autoestima, da vontade, da coragem para contribuir para uma educação de qualidade, democrática e humanizadora. Essa prática deve ser fortificada e semeada a cada movimento e tentativa do educar, como mostra Ávila: Sonhar e caminhar na