Hperatividade

Universidade Fernando Pessoa
Ponte de Lima

Curso da Pós-Graduação e Formação Especializada em Educação Especial na área de Especialização de Domínio Cognitivo e Motor

Docente: Mestre Luísa Saavedra
Discente:
Isabel Miranda nº 24338
José Maciel nº 24185
Lisete Santos nº 24069
Sara Nascimento nº 24184
Ponte de Lima, Março de 2011

ÍNDICE
1 - INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 3
2- O que é a Hiperactividade? .......................................................................................... 4
3- Identificação da DHDA ............................................................................................... 5
4- Critérios de diagnóstico ............................................................................................... 6
5- Modelos de intervenção ............................................................................................... 7
5.1- A medicação.......................................................................................................... 7
5.2- Terapia comportamental ....................................................................................... 9
Programas para o incremento de comportamentos desejáveis ................................... 10
Programas que visam a diminuição de comportamentos indesejáveis ....................... 10
Programas de aplicação em grupos: ........................................................................... 10
6- A escola e a DHDA ................................................................................................... 11
6.1- ADAPTAÇÕES: ................................................................................................. 12
Adaptações no ambiente da aprendizagem ................................................................ 12
Adaptações para obter a atenção dos alunos .............................................................. 13