historia e filosofia da ed fisica

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
E DO ESPORTE
CONTEÚDO: Escolas de ginástica Alemã e Sueca /
Movimento esportivo Inglês.
OBJETIVO: Analisar as características das escolas
Alemã, Sueca e do Movimento esportivo Inglês reconstituindo suas determinantes históricas e identificando os diferentes sentidos de sua existência.
1º momento: Ginástica Alemã
2º momento: Ginástica Sueca
3º momento: Movimento Esportivo Inglês

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ESCOLA ALEMÃ DE GINÁSTICA
REGISTROS INICIAIS
-Primeira escola européia de ginástica;
-Basedow (1774) – Philantropinum (1ª escola de ginástica)
PENNA MARINHO, 1980

-Foi sistematizada a partir da publicação do primeiro manual de ginástica influente na Alemanha: Gymnastik (GUTHS MUTS, 1804);
-O sistema ginástico alemão só foi criado de fato pelo professor universitário Friedrich Ludwig Jahn (1778-1852) com o nome
Deustche Turnkunst.
JUNIOR; SIMÕES, 2011

ESCOLA ALEMÃ DE GINÁSTICA
LINHA DO TEMPO
S
UT
SM
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H
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S
J
GU
BA

SP

SS
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ESCOLA ALEMÃ DE GINÁSTICA
INFLUÊNCIAS TEÓRICAS
PESTALOZZI (1746-1827)
Defendia a Educação como fator de modificação social.
Fundou a primeira escola profissional para pobres.
PILETTI; PILETTI, 1997

KANT
T

SE
E

EDUCAÇÃO

ROUSSEAU

DESENVOLVIMENTO
MORAL

FÍSICO

MENTAL

ESCOLA ALEMÃ DE GINÁSTICA
INFLUÊNCIAS ATUAIS
-GINÁSTICA COM APARELHOS;

-EDUCAÇÃO FÍSICA MILITAR E ALGUNS JOGOS;

RECONSTRUINDO
ARQUEOLOGICAMENTE O CONTEXTO...

Desde o seu período medieval até a unificação do Estado
Alemão, é possível perceber uma alternância entre momentos de desenvolvimento cultural e momentos de guerra e turbulência.
Até o início do século XVIII, a Alemanha esteve envolvida em guerras de cunho político e religioso, fato que impediu a chegada e o desenvolvimento de ideais iluministas da forma como ocorreu em outras nações européias.
(MONDIN, 1981)

RECONSTRUINDO
ARQUEOLOGICAMENTE O CONTEXTO...
-Com o