HISTORIA DA FISICA NO BRASIL
Os avanços da ciência (Física) no Brasil passou a ser preocupação e, portanto, meio de investigação, a partir da década de 60, depois da implementação nos Estados Unidos, logo após na America Latina, inclusive no Brasil. O projeto Physical Science Study Committee impulsionou a ciência no Brasil.
O desenvolvimento da ciência e tecnologia, postulou ao ensino de ciência, em particular da Física, o lema de disciplina cujo o principal objetivo estava na inserção dos jovens na carreira cientifica. No entanto com o aumento significativo nas áreas das ciências vem se apresentando como um campo promissor de pesquisa, cujo os aportes teóricos, têm estados associados a diferentes campos de saber (filosofia, psicologia, cognitiva, epstemologia e etc.).
Fortemente influenciado por Spencer, que apoiava a tese de que as ciências mostravam uma categoria de conhecimentos que permitia a realização das atividades que tornariam possível a vida civilizadas. A Ciência em um certo momento passa a se relacionar com as necessidades geradas pelo inicio da industrialização, a qual exigia a formação de profissionais com conhecimentos na área tecnológica.
Do começo do século XX até a década de 50, o ensino de Ciências, vem reforçar a importância deste para o afloramento das tecnologias. O processo de industrialização e a lei de diretrizes e bases da educação nacional no período posterior a 1945, apresentou-se de grande expressividade a ampliação da rede de escolas médias no Brasil, principalmente na modalidade acadêmica (secundaria), observando-se um aumento significativo nas pessoas que buscavam essa área.
As contribuições dos físicos no Brasil somente se dá depois de 1934 com a criação da Universidade de São Paulo, devido a esse fato da carência de faculdades que disponha de tal curso, donde somente existia em outros países, até que Gleb Wataghin, que vem da Russia, professor da Universidade de Turim, vindo para o Brasil com outros professores, deu